K-pop：偶像的異想世界
SM Universe代表張宰源：“我們不是SM的下屬機構，而是K-pop專業教育培訓機構”

[비즈한국] K-pop已成為韓國最重要的出口產品。然而，在輝煌的背後，也隱藏著深深的陰影。作為K-pop象徵的偶像們，年紀輕輕便被選拔，經歷著極其艱苦的練習生生涯。在這個過程中，勞動權和人權往往被忽視。那些最終未能出道的無數練習生又將何去何從？《Biz韓國》透過“K-pop：偶像的異想世界”系列報道，旨在指出K-pop在成長過程中被忽視的問題，並從多角度探討替代方案。我們堅信，只有打造K-pop的人們變得健康，喜愛K-pop的粉絲們才能更加幸福。

去年，“偶像名門”SM娛樂041510攪動了補習教育市場。原因是他們在補習班林立的首爾大峙洞開設了“SM Universe學院”。該學院由SM娛樂、模特經紀公司Esteem及鍾路學院共同創辦，旨在培養K-pop偶像練習生。當時，入學條件中包含了“必須從學校退學”這一要求。夢想成為K-pop明星的孩子們，不得不放棄升入高中，轉而在這所學院學習兩年。學費每月超過200萬韓元。然而，即便如此，學院也不保證能“入選練習生”。最終，該學院面臨了利用孩子的“夢想”進行斂財的批評。

但據確認，SM Universe最近對其教育課程進行了全面改組。SM Universe不再要求學生退學，也不再稱其為“學校”的替代方案。這距離學院成立僅過去約一年半時間。SM為何要進軍補習教育市場？記者走訪了SM Universe學院的代表張宰源。

廢除了“必須退學才能入學”的Track制度

曾宣稱像“替代學校”一樣教育孩子們的SM Universe，最近廢除了“Track制度”。該制度曾規定初中畢業生需分為“藝人Track”和“製作人Track”進行為期兩年的專業教育。取而代之的是，招生物件放寬至小學一年級到初中三年級，並增加了“單科”課程，還專門為成人開設了課程。這意味著他們決定迴歸“補習班”的本質功能，而非作為“替代學校”存在。

單科課程已改組為舞蹈、聲樂、作曲、作詞、個人檔案拍攝、面試及藝人商業課程等。不僅是想成為“偶像”的學生，立志成為作曲家或製作人的學生也可以選課。同時還可以學習K-pop相關的“商業”知識。此外，還有獲得政府資助開設的課程。近期，學院開設了娛樂內容開發師及工程師培養課程。學生可以透過全額國家資助，學習“虛擬內容”等K-pop產業中的數字技術。

SM Universe為何突然改變路線？SM Universe代表張宰源表示：“因為選拔偶像的年齡段正變得越來越小。”隨著越來越多的經紀公司從小學階段就開始選拔練習生，針對高中生進行教育的SM Universe學院Track制度顯得有些尷尬。張宰源代表稱：“在目前的情況下，高中生或大學生準備出道確實非常困難，因為練習生的選拔年齡層在下降。此外，我們從來沒有說過必須從高中退學才能成為偶像練習生，希望外界不要有這種誤解。”

張宰源代表表示，SM Universe學院的目標不僅僅是培養“偶像”。這也是他與娛樂公司偶像培育系統劃清界限的原因。“我們的終極目標是擴大K-pop的基礎設施，這也是我們與SM娛樂方向不同的原因。我們旨在培養對K-pop感興趣的海外學生，並制定能促進整個行業發展的多樣化課程。因此，我們加入了作曲家、製作人培養課程，以及針對‘轉行’或‘興趣’的成人班。”

他堅定地表示，這並不是為了SM娛樂的“人才招聘”。“每家經紀公司都有自己想要的人才形象，不僅僅看實力或外貌。我們只是起到根據孩子的才能和興趣提供建議的作用。除SM外，我們還曾受FNC、P Nation等不同經紀公司的委託，舉辦過單一公司選秀。”

目前，SM Universe學院的學生分佈從小學一年級到40多歲的成人不等。未成年學生約有350名，成人學生約150名。政府資助專案的學員有45名。學院設有5名各領域專職教師，講師總數共有65名。

張宰源代表表示，未來希望建立一套培養K-pop教育者的系統。“我們的目標是拓寬K-pop的範疇，並將其向海外擴充套件。為此，我們想建立涵蓋多領域的學科。目前，我們也在為學院內部的講師準備培訓課程。聽說在國外想學K-pop，卻苦於沒有真正瞭解的人來教。我希望能培養出能夠教導K-pop人才的教育者。”

目標是“進軍海外”

2022年加入SM娛樂的張宰源代表，原本是海外投資諮詢專家。去年4月就任SM Universe代表的他，對K-pop原本也感到陌生。但他切實感受到了K-pop的影響力。“現在我聽K-pop比我女兒還多。我在美國讀了MBA，今年得知母校正式開設了‘韓語’課程。據說是學生們主動請求，學校才開設的，這與其他學科不同。透過K-pop，對韓國整體產生興趣的學生變多了。據說除了語言，還開設了講授K-pop產業的課程。”

有沒有像大型補習班那樣在全國擴充套件偶像學院的計劃？SM Universe表示，除了位於大峙洞的辦公大樓外，暫無在國內增加分部的計劃。因為SM Universe的最終目標是“海外”市場。“我們的目標是從東南亞開始，不斷增加SM Universe學院。目前正在討論在新加坡設立分部的事宜。在國內，我們不採取增加分部的方式，而是選擇與開設K-pop相關專業的大學合作，或是派遣教師到地方學校進行授課等‘協作’模式。就像好萊塢讓美國匯聚了全球人才一樣，我認為K-pop也應該朝著那個方向發展。”

張代表認為，K-pop若要持續發展，必須擴大產業基礎設施。“現在的情況是，如果練習生沒能出道，一切就都結束了。為了不讓這種情況發生，我們需要提供國語、英語、數學等基礎教育，併為他們規劃其他道路。即便不是偶像，也可以成為作曲家或MV導演。我們要提供多樣的選擇。教育應當像大眾體育一樣普及。我正是抱著建設這種基礎設施的想法開始了這項事業。”

張代表稱，需要時間對K-pop進行教育學定義並建立理論。“雖然對K-pop感興趣的人很多，但去海外看看，缺乏真正瞭解並學習K-pop的機會。即使有K-pop學院，大多也只是教‘翻跳舞蹈’。我們計劃在海外提供教育內容，並積極吸引外國人來到韓國。”

在運營SM Universe學院約一年半的時間裡，張宰源代表感到的主要問題有兩個：一是很難找到適合K-pop的教育者，二是來到韓國的外國學生難以進入大學。“在針對青少年的補習班中，所有老師至少需要具備專科及以上學歷。在《街頭女戰士》中獲得第一名的孩子當時是高三，奪冠後退學了。我很想聘請那樣出色的孩子作為老師，但在我們學院卻無法任職，因為無論產業特性如何，都必須有學歷證明。我們需要根據K-pop的特性制定標準。即使沒上過大學，也可以採取其他方式，比如學習專門的技術或接受培訓，從而獲得教導青少年的資格。”

只因K-pop來到韓國的外國留學生，其未來也無法得到保障。“我們最近向政府建議設立‘韓流簽證’（為學習K-pop等韓流文化而設立的短期滯留簽證），目前討論進展順利。但問題在於，這些孩子放棄了本國的教育來到這裡。外國練習生的家長們擔心的是，即便無法出道，孩子是否能在韓國工作，或能否升入韓國大學。即便不是偶像，如果能學到生產韓國內容的能力，那麼放棄學生時代也是值得的。但現狀是，即使透過了本國的同等學力考試，也無法進入韓國大學。這些規制需要放寬。為了吸引全球優秀人才，必須基於K-pop提供多樣化的職業路徑。”

張宰源代表認為，為了不讓K-pop僅僅是一陣風，必須在關注度消失之前拓展K-pop文化和內容。他認為透過這種方式，也可以解決那些未能出道的練習生的問題。“未來，地域上的擴充套件非常重要。K-pop也需要以各種形式尋找新出路。SM Universe的角色就是將K-pop產業的教育課程標準化，並將其向海外推廣。”

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※下一篇將報道關於K-pop成功背後被掩蓋的兒童與青少年勞動及人權問題的國會研討會內容。

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